Bülbülzade Vakfımız Mozaik Kadın Derneği tarafından düzenlenen "Tematik Okumalar Programı" kapsamında; Tefsir, Kuran Meali, Psikoloji ve Çocuk Eğitimi okumaları devam ediyor.

Tefsir Okumaları, Rabia Aldemir'in rehberliğinde "Dönüşen Dünya ve Dayanıklı Toplumun İnşası", "Fatiha Suresi", "Kuran'da Yahudilik" başlıklarıyla 29 Eylül, 13 Ekim, 27 Ekim 2023 tarihlerinde cuma günü saat 18.00'de gerçekleştirildi.
Kuran Meali Okumaları, Fatma Erkan'ın sunumuyla 29 Eylül, 6 Ekim, 20 Ekim, 27 Ekim, 3 Kasım 2023 tarihlerinde cuma günü saat 14.00'te 1. 2. 3. 4. ve 5. cüz üzerine yapıldı.

Psikoloji Okumaları Gülhan Dinç’in sunumuyla, "Varoluşçuluğa Giriş: Kendini Arayan İnsan", "Seçme Özgürlüğü ve Sorumluluk", "Varoluş Soluğu Anlamsızlık ve Varoluş Boşluğu Yaşamın Anlamı ve Amacı" başlığıyla 14 Ekim, 28 Ekim ve 11 Kasım 2023 Cumartesi günü Pusula Kitabevinde düzenlendi.

Çocuk Eğitimi Okumaları Hatice Sohbet'in sunumuyla Tuğba Coşkuner’in “Her Çocuk Kendisinin Öğretmenidir”, "Her Ebeveyn Kendisinin Çocuğudur" üst başlığıyla gerçekleştirildi.

Gaziantep Üniversitesi Anadolu Öğrenci Topluluğu, "Filistin'e Destek Çarşısı" adı altında bir yardım etkinliği düzenledi. Etkinlik, üniversitenin Pusula Kitap ve Kafe önündeki alanda gerçekleşti ve Filistin halkına destek amacıyla organize edildi. Bülbülzade Vakfı gönüllülerimizin katkılarıyla kermes için el işi ürünler ve ev yapımı yiyecekler yapıldı. Ayrıca, Evde Karakter Eğitimi programına katılan öğrenciler, Filistin için yaptıkları resimleri sergileyerek etkinliğe renk kattılar.

Etkinlik sırasında, Filistin'in sembolleri olan broşlar, çantalar ve magnet gibi öğeler öğrenciler tarafından önceden hazırlanarak Kermes günü standlarda yerini aldı. Kermesten elde edilen tüm gelirler, Filistin'e yardım amacıyla Gaziantep Üniversitesi Anadolu Öğrenci Topluluğu tarafından toplandı.

Bu etkinlik, hem toplumsal dayanışmayı güçlendirmek hem de uluslararası yardım çabalarına katkıda bulunmak amacıyla düzenlendi.

17 Kasım 2023 cuma günü Bülbülzade Vakfı Esnaf Komisyonu, esnaf ve zanaatkarların birlikteliğini ve dayanışmasını pekiştirmek amacıyla, bilgi ve tecrübe paylaşım programı düzenlendi.
Geleneksel hale gelen bu program toplumun sosyal iyilik anlayışını güçlendiren Ahilik geleneği üzerine yoğunlaştı.
Hüseyin Rahmi Açıkkol'un moderatörlüğünde gerçekleşen etkinlikte, araştırmacı yazar İbrahim Ali Sinanoğlu "Gaziantep Ticaret Hayatında Ahilik Geleneği" konulu bir konuşma yaptı. Katılımcılara Ahilik geleneğinin ticaret hayatındaki önemi, bu geleneğin etik ilkeleri ve toplumsal dayanışmadaki rolü anlatıldı.

Program tatlı ikramının ardından son buldu.

Cerablus Anadolu Kültür Merkezi, öğrencilerin katılımıyla "İlk Bahar" adlı eserin tahlili yapıldı.

Kitap tahlili, öğrencilerin edebiyata olan ilgisini ve anlayışını derinleştirmeyi hedefledi. Kitap tahlili bölümünde, "İlk Bahar" kitabının son kısımları üzerinde duruldu ve metnin alt metinleri, temaları ile karakter analizleri yapıldı.

Ayrıca öğrenciler ile şiir dinletisi yapıldı. Dinletide, farklı şairlerin eserlerinden seçilmiş şiirler seslendirildi, Anadolu Kültür Merkezi tarafından Cerablus'ta gerçekleştirilen bu program, bölge gençlerinin kültürel gelişimine katkıda bulunmayı amaçlıyor.

Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Afad ve Anadolu Kültür Merkezi'nin iş birliğiyle Suriye'nin El-Bab şehrinde yeni bir halk kütüphanesi hizmete açıldı. Açılış töreni, kurum müdürlerinin, personellerin ve öğrencilerin geniş katılımıyla gerçekleşti.

Bölgedeki ilk halk kütüphanesi olma özelliğini taşıyan bu önemli proje, yerel halka kitaplara ve bilişim olanaklarına hızlı ve güvenli erişim imkânı sunmayı hedefliyor. Kütüphane, bölge halkının eğitim ve kültür düzeyini yükseltmek, kaynaklara erişimi kolaylaştırmak için önemli bir adım olarak görülüyor.

Projenin bu ilk adımının ardından, benzer kütüphanelerin Cerablus ve Azez bölgelerinde de hayata geçirilmesi planlanıyor.

Anadolu Öğrenci Birliği lise ve ortaokul öğrencileri için okulların bir haftalık ara tatilinde iki gün süresince zengin ve eğitici etkinlikler düzenledi. Öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirmeyi ve bilinç oluşturmayı hedefleyen birlik, renkli ve verimli bir program hazırladı.

Etkinlikler, çeşitli istasyon çalışmaları ve tanışma oyunları ile başladı. Öğrenciler, takım çalışması ve iletişim becerilerini güçlendiren oyunlar sayesinde birbirleriyle kaynaştı. Ayrıca, pazartesi günü gerçekleştirilecek Kudüs kermesi için bileklik, rozet ve broşür boyama gibi hazırlıklar da öğrencilerin el becerilerini artırırken, kermese katkı sağlamalarını da hedefledi.

Kudüs bilincini artırmak amacıyla düzenlenen video izlenimleri ile öğrenciler bölgenin kültürünü ve tarihi önemini daha iyi anlama fırsatı buldu. Etkinlikler, Dülük Baba İzcilik Kampı'nda gerçekleştirilen çeşitli aktiviteler ile sona erdi. Kamp süresince doğa ile iç içe, öğrenciler hem öğrendi hem de eğlendi.

12 Kasım Cumartesi günü, Bülbülzade Vakfı merkezimizde, Anadolu Öğrenci Birliği öğrencileri tarafından Gazze için düzenlenecek olan kermes öncesinde özel bir "Broş ve Magnet Atölyesi" gerçekleştirildi. Bu atölyede, kermeste satışa sunulmak üzere kilden yapılan özel ürünler hazırlandı.

Etkinlik, üniversitenin Pusula Kitap Kahvesinde de magnetlerin boyanmasıyla devam etti. Atölyede üretilen ürünler, kermeste satılarak elde edilecek gelirin tamamının Gazze'ye bağışlanması hedefleniyor. Bu atölye çalışması, hem öğrencilere pratik beceriler kazandırdı

10 Kasım Cuma günü, edebiyat ve kültürün kalbinin attığı Pusula Kitabevi'nde anlamlı bir etkinlik gerçekleştirildi. Okur-Yazar Buluşmaları kapsamında düzenlenen bu özel etkinlikte, Tevfik Çayraz'ın moderatörlüğünde Necmettin Erbakan Üniversitesi'nde öğretim görevlisi Doç. Dr. Faruk Karaarslan ile "Toplumsal Hafıza" kitabının tahlili yapıldı.

 Katılımcılar, Faruk Karaarslan'ın toplumsal bellek ve hafızanın önemini ele alan eserini derinlemesine inceleme fırsatı buldular. Karaarslan, kitabında geçmişle bugün arasındaki bağlantıları ve toplumsal hafızanın bireysel ve kolektif kimlik üzerindeki etkilerini irdeliyor. Çayraz'ın deneyimli moderatörlüğü sayesinde, kitabın ana temaları üzerine yoğun ve interaktif bir tartışma gerçekleştirildi.

 Ayrıca, vakfımızın toplantı salonunda "Türkiye'de Toplumsal Hatırlama ve Unutma" üst başlığı altında Toplumsal Hafıza kitabının belli bir bölümü tahlil edildi.

 Etkinlik, kitapseverler ve edebiyat meraklıları tarafından yoğun ilgi gördü. Katılımcılar, hem yazarın görüşlerini yakından dinleme hem de kendi düşüncelerini paylaşma şansı buldu. Soru-cevap bölümünde ise okurların kitapla ilgili merak ettikleri konulara açıklık getirildi

Bülbülzade Ortaöğretim Komisyonu, Filistin konusunda farkındalık yaratmayı amaçlayan bir etkinlik düzenledi.

Vakfımızın Toplantı Salonu'nda düzenlenen bu etkinlikte, öğrencilere İsrail devletinin kuruluşu ve Filistin'in tarihi hakkında detaylı bilgiler içeren bir video izletildi.

Videonun ardından, öğrencilere Filistin'in geçmişi üzerine değerli bilgiler aktarıldı. Etkinliğin en dikkat çekici anlarından biri, Gazze'de doğup büyümüş ve zulümleri bizzat yaşamış olan, şimdilerde Türkiye'de tıp eğitimi alan Ghadi Almughrabi'nin konuşmasıydı. Almughrabi, Filistin tarihinden kesitler sunarak, zamanında İsrail tarafından maruz kaldıkları zorlukları ve yaşanan insan hakları ihlallerini anlattı.

Öğrenciler, Almughrabi'nin kişisel hikayesi ve Filistin halkının karşılaştığı zorluklar karşısında duydukları empati ile duygularını dile getirdi. etkinlik, öğrenciler arasında sadece tarihi bir perspektif sağlamakla kalmayıp, aynı zamanda günümüz dünyasında barış ve adaletin önemini vurgulayan bir diyalog platformu oluşturdu.

Bülbülzade Ortaöğretim Komisyonu tarafından düzenlenen bu etkinlik, küresel meseleler hakkında bilinçlendirme ve genç nesiller arasında sosyal sorumluluk duygusunu pekiştirme adına önemli bir adım olarak görüldü.

Evde Karakter Eğitimi birimi öğrencilere yönelik, matematik dersi organize etti. Doğanın ortasında düzenlenen bu etkinlikle öğrencilere matematiğin güzellikleri açık havada, interaktif yöntemlerle öğretildi.

Hocalarımız ve öğrenciler, doğal ortamın sunduğu kaynaklardan faydalanarak matematiği, günlük yaşamın bir parçası olarak işlediler. Eğitim sırasında çeşitli oyunlar ve pratik etkinlikler yoluyla matematiksel kavramlar somutlaştırılarak, öğrencilerin hem konuları daha iyi anlamaları hem de matematiğe olan ilgilerinin artırılması hedeflendi.

Eke birimi hocalarımız, öğrencilerin matematiği sevmeleri ve bu alanda yeteneklerini geliştirmeleri için doğayı bir sınıf olarak kullanmanın etkili olduğunu belirtti. Doğa ile iç içe geçen dersin, öğrencilerin matematik konularına olan ilgilerini ve motivasyonlarını artırdığı gözlemlendi.

Öğrencilere verilen ikramlıklarla etkinlik sona erdi.