Anadolu Platformu’nun gençlik yapılanması olan AÖB ORTAÖĞRETİM birimi tarafından eğitimcilerine yönelik hazırladığı 12 haftalık Online Eğitim Akademisinin 12 haftalık 1.Dönemi 25 Haziran Perşembe akşamı saat 21.30 da başladı.
Eğitim Akademisinin ilk konuğu olan Anadolu Platformu İstişare Kurulu Başkanı Zekeriya ŞENGÖZ “Yeni Dönemde Eğitimcilerin Misyonu” konusuyla Zoom uygulaması üzerinden sunum yaptı.
Moderatörlüğünü Cumali Kaplan’ın yaptığı sunuma Türkiye’nin her bölgesinden 200’ü aşkın kadın ve erkek eğitimci çevrimiçi katıldı.
Zekeriya ŞENGÖZ sunumunda; ‘‘Küresel Dünya Sistemi miadını doldurmaktadır. Bu sistem insanlığa, insanlık krizi tortusunu bıraktı. Yetiştirilen insan, hakikate gözünü kapadı. Sistem, hazzın peşine düşen bir tip ortaya çıkardı. Gelecek neslin umutları ve ümitleri kırıldı. Gelecek vizyonuna sahip olmayan, bir davanın derdini taşımayan, toplumsal sorumluluk bilinciyle kuşanmamış bir nesil ile karşı karşıya kaldık.
Bu sorunsallığın sebebi gençler olamaz. Soruna çözüm odaklı yaklaşmak gerekir. Çözümü, gönüllülük hissiyatı, hasbilik, toplumsal sorunlara duyarlı, merhamet ve adalet değerini kuşanan sorumluluk sahibi eğitimcilerimizle bulabiliriz.
Gençlik bizim gelecek mirasımızdır. Bu mirasın inşası elzemdir. Bu görevin icrası ancak doğru iletişim kurabilmekle mümkündür. Gençlerin hayallerini, gelecek tasavvurlarını inşa etmek azimli ve gayretli eğitimciler kurgulayabilir.
Bu noktadan hareketle eğitimcilerin en temel görevi hedef belirlemektir. Hedefi bulanık olan bir kişiliğin gelecek vizyonu ortaya koyması mümkün değildir. Eğitimci model olmalıdır. Salt bilgi gençlere malumat kazandırır. Bilgi, ilme, marifete ve hakikate yönlendirici olmalıdır. Genç nesil hayat karşısında tecrübesizdir. Eğitimci, model olmakla beraber iyi bir rehber olmalıdır. Modern anlamda akademik koçluk görevini eğitimci yerine getirebilmelidir.
Son olarak; modern eğitim sistemleri insanı nesnel hale getirdi. İnsanı ekonomik yönüyle ele alan bu çağ, insanın ruhunu, duygularını ve bedenini ferç etmiştir. Bu konuda sivil yapılar olarak sorumluluk yüklenmek mecburiyetindeyiz. Toplumsal değişim ve dönüşüm süreçleri planlı, programlı ve ihtiyaca uygun tasarılarla gerçekleşir. Bu konuda öğretmenlerimiz formel olarak akademik eğitimlerini tamamlamış hem de uzun yılların teşkilatçı deneyimine sahiptir. Bu bilgi ve becerinin yüklediği tarihi sorumluluğun siz öğretmenler tarafından hakkıyla yerine getirebileceğinize inanmaktayız’’ dedi.
Şengöz; eğitimcilere ufuk veren, sorumluluklarını hatırlatan misyon yüklü sunumunda sözlerini öğrencileri anlamak, onların dertleriyle dertlenmek, hayatta karşılaşacakları zorluklarda yanlarında olmak, hayata karşı sabırlı olmaları konusunda gençlere profesyonel destek vermek gerektiği vurgusuyla tamamladı.
