Bugün: Sık Kullanılanlara Ekleyin
Bülbülzade Eğitim Sağlık ve Vakfı
İyi, basit; kötü ise çok yönlüdür.
Aristoteles
  Online Bağış Sistemimiz Açıldı!    
Online Bağış
  Online Bağış Sayfamızdan güvenli olarak vakfımıza bağış yapabilirsiniz. Bağışlarınızı bekliyoruz...

Öğretmenlik Davası ve Geleceğin İnşası

Öğretmenlik Davası ve Geleceğin İnşası
Yayın Tarihi: 05/05/2018 18:00

Anadolu Platformu tarafından bu sene 11.si düzenlenen Öğretmen Sempozyumu “Eğitim Felsefemiz” üst başlığıyla Gaziantep’te devam ediyor.

İlk panelin “Eğitim Felsefemiz” başlığı ile yapılmasının ardından ikinci panelde “Öğretmenlik Davası ve Geleceğin İnşası” masaya yatırıldı.

Panelin moderatörlüğünü İnönü Üniversitesi Öğretim Görevlisi Prof. Dr. İbrahim Gezer yaparken panelistler ise; “Sosyal Sorumluluk” başlıklı sunumuyla Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürü Nezir Gül, “Model Olarak Öğretmen” başlıklı sunumuyla Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Öğretim Görevlisi Yrd. Doç. Dr. Mustafa Tatar ve “Eğitimde Bilgelik” başlıklı sunumuyla İnönü Üniversitesi Öğretim Görevlisi Prof. Dr. Mehmet Önal idi.

Panelde ilk sözü alan Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürü Nezir Gül sunumunda şu ifadelere yer veri; “Öğretmenlerle ilgili sürekli değişiklikler yapılmaktadır. Halk sürekli bu konuda yorum yapma hakkını kendide görse de benim şahsi görüşüm öğretmenlerimizin bu alanlarda ki gayretlerini biliyoruz, onlara haksızlık etmeyelim. Nerde o eski öğretmenler gibi değerlendirmelere biz katılmıyoruz. Öğretmen toplumun aynasıdır. Peygamber efendimiz bireysel anlamda olsun, toplumsal alanda olsun tüm yönlerinin biz eğitimcilere örnek alması gerekir. Öğretmenin resmi anlamda yapmakla yükümlü sorumlulukları var. Biz burada hem resmi hem de gönüllü olarak eğitimcilerin yapması gerek sorumlulukları söyleyeceğiz. Sınıfa zamanında girdi, zamanında okula geldi, dersini anlattı. Normal anlamda bu örneğe bakarsak evet işini yapmıştır. Ama biz eğitimciler olarak dünyanın en zor işi insan yetiştirmedir. Toplum inşa etme işinde sadece resmi olarak değil ekstra gönüllü olarak yapmamız gereken işler var. Hz. Muhammed (asm), insanların arasında onların dertlerine katlanan Müslüman, onlara karışmayandan daha hayırlıdır demiştir. Bunu başardığı takdirde arzu ettiğimiz sonuçlara çok daha yaklaşmış oluruz. Biz eğitimciler tüm bu çalışmalarımızı yürütürken muhakkak sistematik bir yapıyı göz önünde bulundurmamız gerekiyor. Çocuklarımıza geleceğin siyasetçisi, esnafı, öğretmeni gibi yaklaşırsak daha etkili sonuçlar elde ederiz. Bunun için hem okul dışı, hem okul içi yapmamız gereken hususlar bulunmaktadır” dedi.

Yrd. Doç. Dr. Mustafa Tatar ise; “Öğretmen nihayetinde bir robot değil onların da kendilerine göre problemleri var. Onların önlerini açtıklarımız da herkes üzerinde bir rol model olacağına sonsuz inanıyorum.  Şunu unutmayın arkadaşlar hepimizin bir etki alanı var.  Öğretmenlerin öncelikle öğrencilerine bir ayna tutması lazım. Anne ve babaların da çocuklarda olumlu bir bakış oluşturabilmek için onlara çok güzel bir ayna tutmalıdır. Evet, dünyaya insan olarak geliyoruz, ama dünya da insan olmayı öğreniyoruz. Bizde genelde şöyle bir şey var; biz bir genci ne kadar nasihate boğarsak o, o kadar güzelleşir düşüncesi var. Gençler çoğu kez bundan kaçıyor, gençlerin konuşmaya ihtiyacı var. Kitapsız bir dünya gerçekten yaşamaya değmez. Kitap insanı harekete geçirir. Kitap okumayan bir öğretmenin, öğrencisine verebileceği hiç bir şey yoktur.

Prof. Dr. Mehmet Önal da; “Bilgelik ağırlıklı olarak doğu medeniyetlerine aittir. Bilgelikte, insanın bütünlüğü hiçbir zaman göz ardı edilmez. Bugün batı medeniyetinden ödünç aldığımız kavramlardan biri de felsefedir. Bizde felsefe yok diye üzülüyoruz. Modernlikten sonra post modernlik artık aklı çok yücelten kavramlar değildir. Bu açıdan hikmetin, bilgeliğin tam kaybetmediğiz düşünce unsuru olduğunu unutmamalıyız. Asıl önemli olan özümüzden çıkarak, bu bize ait diyebileceğimiz eğitim modelleri çıkarmamız lazım. Çok ciddi problemleri tartışmak istiyoruz ama öğrenciler hiç seslerini çıkaramıyorlar. Bu sebeple sorun sadece öğretmende değil, eleştirel düşünceyi ailede öğretmemiz lazım. Çünkü bu pratik bir iştir, evde eleştirmeyi öğrenemeyen çocuktan eleştirmeyi bekleyemeyiz. Bunu da kazandırabilmemiz anca kendi kültürümüz ve özümüzden geçer. Bir şeyin ne olduğunu hem göstermeli hem de anlatmalıyız. En önemli şey aile ve ilkokuldur daha sonraki eğitim süreçlerinde çok büyük katkılar sağlayamıyoruz” dedi.

Sunumun ardından soru cevap kısmına geçildi. Bu bölümde salonda bulunan öğretmenlerden gelen soruları yanıtladı. Panel sonunda Prof. Dr. İbrahim Gezer, Nezir Gül, Yrd. Doç. Dr. Mustafa Tatar ve Prof. Dr. Mehmet Önal’a hediye takdimi yapıldı.

Eğitim kategorisinde bulunan tüm haberler


EKE Yılsonu Değerlendirme Toplantısı Yapıldı

Bülbülzade Vakfı Evde Karakter Eğitimi (EKE) Komisyonu 2017-2018 eğitim-öğretim yılının sona ermesi dolayısıyla bir değerlendirme toplantısı düzenledi.

11. Öğretmen Sempozyumu Sona Erdi

Anadolu Platformu tarafından bu sene 11.’si düzenlenen Öğretmen Sempozyumu yapılan oturumların ardından okunan sonuç bildirisiyle sona erdi.

Geleceğin Dünyası Nasıl Olacak?

Anadolu Platformu tarafından Gaziantep’te düzenlenen 11. Öğretmen Sempozyumu’nun ikinci günü son programında Prof. Dr. Nihat Erdoğmuş öğretmenlere hitap etti.

Hayatın İçinde Hayat Boyu Öğretmen

Anadolu Platformu tarafından bu sene 11.si düzenlenen Öğretmen Sempozyumunun ikinci günüde ilk oturum olan “Hayatın İçinde Hayat Boyu Öğretmen” paneliyle devam edildi.

Sempozyumun Akşam Bölümü Hasbihallerle Devam Etti

Anadolu Platformu tarafından bu sene 11.si düzenlenen Öğretmen Sempozyumu “Eğitim Felsefemiz” üst başlığıyla Gaziantep’te devam ediyor.

Öğretmenlik Davası ve Geleceğin İnşası

Anadolu Platformu tarafından bu sene 11.si düzenlenen Öğretmen Sempozyumu “Eğitim Felsefemiz” üst başlığıyla Gaziantep'te devam ediyor.

İkinci Oturum: Eğitim Felsefemiz

Anadolu Platformu tarafından bu sene 11.si düzenlenen Öğretmen Sempozyumu “Eğitim Felsefemiz” üst başlığıyla Gaziantep’te devam ediyor.

Eğitim Felsefemiz, Yönlendirici Temel Değerler

Anadolu Platformu tarafından bu sene 11.si düzenlenen Öğretmen Sempozyumu “Eğitim Felsefemiz” üst başlığıyla Gaziantep’te devam ediyor.

11. Öğretmen Sempozyumu Gaziantep’te Başladı

Anadolu Platformu tarafından bu sene 11.si düzenlenen Öğretmen Sempozyumu “Eğitim Felsefemiz” üst başlığıyla Gaziantep’te başladı.

Öğretmenler Yetim Öğrencilere Tecrübelerini Aktardı

Yetim Komisyonumuz ve Öğretmen Komisyonumuz tarafından ortak düzenlenen “Tecrübe Paylaşımı” programında yetim öğrencilerle öğretmenler bir araya geldi.
Alt Manşet
Gündem
EKE ve Yetim Komisyonu İftarı Yapıldı
GAÜN Öğrencileri Filistin için Meydanlarda
Gaziantepliler Filistin için Yürüdü
Ramazan-ı Şerif’iniz Mübarek Olsun
Suriyeli Gazeteciler TRT'nin Özel Davetine Ka
Hayır Çarşısı ve Bahar Şenliklerimize Davetli
11. Öğretmen Sempozyumu Değerlendirildi
Mustafa Özel Söyleşi Programına Katıldı
Bitcoin Çağında İslam Ekonomisi
Yardım
Yetimlerle İftar Sofralarında Buluşuyoruz
Bir Çocuk da Siz Giydirin
Geleneksel Ramazan Yardımları Başladı
İyilikder’den 2 bin Aileye Gıda Yardımı
Yetimlerle İftar Sofralarında Buluşuyoruz
Bu Ramazanda da KARDEŞİZ DEĞİL Mİ?
50 Yetim Ailesine Gıda Yardımı Yapıldı
İyilikder’den 130 Yetim Ailesine Yardım
9 Yetim Aile Evlerinde Ziyaret Edildi
Eğitim
EKE Yılsonu Değerlendirme Toplantısı Yapıldı
11. Öğretmen Sempozyumu Sona Erdi
Geleceğin Dünyası Nasıl Olacak?
Hayatın İçinde Hayat Boyu Öğretmen
Sempozyumun Akşam Bölümü Hasbihallerle Devam
Öğretmenlik Davası ve Geleceğin İnşası
İkinci Oturum: Eğitim Felsefemiz
Eğitim Felsefemiz, Yönlendirici Temel Değerle
11. Öğretmen Sempozyumu Gaziantep’te Başladı
Kurumsal
Vakıf Personeli ve Mahalle Sakinleri İftarda
Mehmet Emin Er İHL Yönetiminden Vakfımıza Ziy
Fotoğraflarla Bülbülzade Vakfı Kurtuluş Orman
Hayır Çarşısı ve Bahar Şenliklerimiz Sona Erd
Hayır Çarşımıza ve Bahar Şenliklerimize Bekli
Gönüllülük ve Yardım Anlayışımız Müzakere Edi
Ülfetder Ortaöğretim Öğrencilerinden Vakfımız
Sivas AÖB Öğrencilerinden Vakfımıza Ziyaret
S.Bahattin Teymur Ortaokulu’ndan Vakfımıza Zi
Gençlik
AÖB Kız Öğrenciler için İftar Programı Düzenl
Hemhal Dergisi TURDEB Fuarında
AÖB Uluslararası Öğrenci Buluşması Festivalin
AÖB Öğrencilerinden Diyarbakır ve Hasankeyf’e
AÖB Ortaöğretim Pikniği Yapıldı
AÖB Meal Yarışması Gaziantep Bölgesinde Yapıl
EKE Pikniğinde 200 Öğrenci Doyasıya Eğlendi
Para, Ulus ve Roman Konferansı GAÜN’de Yapıld
AÖB’nin Söyleşi Programına Fadıloğlu Konuk Ol
Aile
“Değerler ve Desenler” Sempozyumu Sonuç Bildi
“Değerler ve Desenler” Sempozyumu Van’da Yapı
“Değerler ve Desenler” Sempozyumu Van’da Yapı
Dijital Çağda Müslüman Kalmak
Prof. Dr. Ali Gür Öğrencilere Tavsiyelerde Bu
AKADDER Genişletilmiş İstişare Toplantısı Yap
Maksim Gorki’nin Ana Kitabı Tahlil Edildi
KAGEM’den Mozaikder’e Ziyaret
Değerler Psikolojisi ve İnsan Kitabı Tahlil E
Röportajlar
Aldemir Orient TV’ye Konuştu: Ortak Paydamız
Hayalimiz İnsani Gelişmişlik Endeksi Yüksek B
Yurt Anlayışını Yeni Bir Konsepte Dönüştürdük
Anadolu'nun ötekisi şeytandır, emperyalistler
28 Şubat'ı Cezalandıramadığımız için 15 Temmu
İstikrar Spor Kulübü Başkanı ile Röportaj
15 Temmuz Sonrası Sokak Röportajları
Bölge halkını savaşın aracı yapmak istiyorlar
Suriye'nin geleceğine 'entelektüel yatırım'
Yayınlarımız
Renas Programı Çok Yakında TRT Kürdi Ekranlar
Tefsîra Quranê TRT Kürdi’de
11. Öğretmen Sempozyumu Video Görüntüleri
Bitcoin Çağında İslam Ekonomisi (video)
Hemhal Dergisi 3 Dilde Yayın Hayatına Başladı
Sykes – Picot’tan Arap Baharına Ortadoğu (Vid
İş Dünyası Programına Triko Sektörü Konuk Old
İş Dünyası Programına ANESİAD Konuk Oldu
Anadolu Platformu Fikriyat ve Yapılanma İlkel